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Computerspielnarrativität 12. Januar 2009

Posted by pe2pe in Computerspielliteralität.
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Dass auch Computerspiele eine narrative Instanz besitzen ist hinlänglich bekannt. Klassiker wie Resident Evil oder Tomb Raider waren sogar erfolgreiche Hollywood-Produktionen. Trotzdem findet dieses Thema bisher wenig Beachtung in der Forschung. Die Literalität von Internettexten, die mit links und verschiedenen anderen Verknüpfungsmechanismen arbeiten ist in der Forschung sehr präsent. Warum aber beschäftigt sich niemand mit der Literalität von Computerspielen. (mehr …)

del.icio.us Bookmarks vom 28. Dezember 28. Dezember 2008

Posted by planetgolm in Kompetenzerwerb, Weitere Forschungsfelder.
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Hier ist eine kleine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 28. Dezember:

  • Zentrum für Computerspielforschung – Digital Games Research Center (kurz DIGAREC) ist ein Pool aus interdisziplinär arbeitenden Forschern, der seit der Gründung des Zentrums 2008 das Wissen und die Ressourcen seiner Mitglieder zusammenführt und produktiv nutzt. Mit den Fachbereichen Medienwissenschaft, Psychologie, Design, Medienrecht, Informatik und Kulturgeschichte werden einmalige Synergieeffekte möglich, die sich im Zentrum optimal entfalten können.
  • Initiative Creative Gaming – Creative Gaming ist Comedy in Ballerspielen, Theater in Onlinewelten, Geschichtsunterricht mit Strategiespielen – und die Kunst, etwas bestehendes in etwas eigenes zu verwandeln. Das fördert die Initiative Creative Gaming. Denn ein kritischer Umgang mit den Spielen ist genauso wichtig wie ein unverkrampfter. Und wir setzen da an, wo die Spiele als Produkt aufhören. Mit Workshops, Diskussionen, Laboren.
  • Kompetenzpotenziale von Computerspielen – Eine Studie zu kompetenzförderlichen und -hemmenden Faktoren in Computerspielen. Im Mittelpunkt stand die Beantwortung zweier Fragen: „Welche Kompetenzen können durch das Computerspielen gefördert werden?“ und „Wie lassen sich kompetenzförderliche Faktoren in beliebten Computerspielen für die berufliche Aus- und Weiterbildung nutzbar machen?“